Uczniowie szkół podstawowych, a także szkół średnich, którzy dopiero uczą się działań na liczbach naturalnych wiedzą, że skrywają one wiele tajemnic, które dla niektórych nigdy nie zostaną odkryte. Osoby, które nie mają zamiłowania do nauk ścisłych, nie są w stanie pojąć zasad, które trzeba stosować, żeby rozwiązać dane równanie i od pokoleń nic się w tej dziedzinie nie zmienia. Uczniowie klas czwartych z reguły poznają kolejność działań i uczą się, że najpierw jest potęgowanie, a dopiero później wykonuje się kolejne działania, ale i tak w większości przypadków szybko zostaje to zapomniane. Kolejnym etapem rozwiązania równania są oczywiście działania, które są w nawiasach i to właśnie je w pierwszej kolejności powinno się pomnożyć lub podzielić. Jeśli w działaniu jest także odejmowanie albo dodawanie, to wykonuje się je dopiero po wykonaniu mnożenia. Może się to wydawać skomplikowane, ale i tak większość osób nie wie, co to jest wielokrotność, więc lepiej nauczyć się chociaż jednego zagadnienia, żeby zdobyć na teście kilka punktów, które być może zaważą na ocenie, którą uzyska się z danego przedmiotu na koniec.
Warto wiedzieć, że rozwiązywanie równań w niewłaściwej kolejności będzie skutkować tym, że otrzyma się wynik nieprawidłowy. Trzeba przyznać, że to znaczenie komplikuje sprawę, która i tak jest już skomplikowana. W związku z tym należy przyswoić kilka zasad, żeby mieć pewność, że wykona się zadanie dobrze i że zdobędzie się punkt. Wówczas można być spokojnym na egzaminie.
